Publications par années

  • [214]-Laroussi, M., & BenHenda, M. (2023). Ressources Éducatives Libres et éducation ouverte : l’écosystème RELIEFH pour l’égalité femme-homme. Éducation Ouverte Et Libre - Open Education, (2). https://doi.org/10.52612/journals/eol-oe.2023.e1155
  • [213]-« Modalités & outils d’évaluation dans l’apprentissage en ligne », Projet CHERNUT, Université Thang Long, Hanoi (Vietnam), 17 mars 2023
  • [212]-« Écosystème d’ensemble d’un dispositif de formation hybride »,  Journée de la Mise en œuvre d'un dispositif hybride de formation continue, Ministère de l'éducation, Abidjan (Côte d'Ivoire), 24 janvier 2023
  • [211]-« Évaluation & Valorisation des résultats de la recherche : entre gouvernance de la reherche et pratique des chercheurs », Projet PURSEA, Pnom-Penh, 17 décembre 2022.
  • [210]-"Modeling a Framework for Production and Dissemination of Open Educational Resources for Gender Equality". APITEL 2022, Alexandria University, 25th October, 2022
  • [209]-« Écosystème pour une transformation numérique universitaire : recommandations pour les acteurs académiques pour l'Université de droit et des sciences économiques du Vietnam », Projet CHERNUT en collaboration avec l'AUF, Asie pacifique, 4 aout 2022
  • [208]-« Conception et animation d'une classe inversée à l'Université Thang Lang de Hanoï », Projet CHERNUT en collaboration avec l'AUF, Asie pacifique, 5 aout 2022
  • [207]-« Montage et animation d'une classe virtuelle à l'Université Thang Lang de Hanoï », Projet CHERNUT en collaboration avec l'AUF, Asie pacifique, 5 aout 2022
  • [206]-« Principe du montage d'un enseignement hybride à l'Université Thang Lang de Hanoï », Projet CHERNUT en collaboration avec l'AUF, Asie pacifique, 4 aout 2022
  • [205]-« Ressources éducatives et normalisation ». Contribution et animation de séance aux rencontres africaines sur « Les ressources éducatives » organisées par l’Unesco à Dakar du 14 au 16 juin 2022 pour promouvoir l’édition du livre scolaire dans les pays africain francophones.
  • [204]-« Methodology for Creating Sharable Learning Scenarios: application on SDG 5 ». Alexandria University wirkshop « Teaching and Learning by Difference », 26-04-2022
  • [203]-"Open education for the sustainable development goals" (Co-animators: Lilia Cheniti, Ghada Khayat). Webinar and Asset Contribution, OE Week and international women's day celebration. 11 March 2022
  • [202]-« Guide d'un projet de formation hybride ou entièrement à distance ». Dakar : Agence universitaire de la Francophonie, Direction Afrique de l'Ouest, Imprimerie ILP, 2021. 162 p. (Fre, Eng, Por)
  • [201]-« Les ressources éducatives libres et les archives ouvertes dans le mouvement du libre accès » (Co-Aut. Siem ZGHIDI), Distances et médiations des savoirs [En ligne], 31 | 2020, DOI : https://doi.org/10.4000/dms.5347
  • [200]-« Enseignement supérieur et accessibilité numérique » (Co-Aut. Henri HUDRISIER), p. 153-166, in Veronique Lespinet-Najib, Nathalie Pinède (dir.), « Fractures corporelles, fractures numériques: de l’accèssibilité aux usages« , Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2021
  • [199]-« L’accessibilité numérique à l’épreuve des normes et standards internationaux » (Co-Aut. Henri HUDRISIER), p. 83-93, in Veronique Lespinet-Najib, Nathalie Pinède (dir.), « Fractures corporelles, fractures numériques: de l’accèssibilité aux usages« , Maison des Sciencesde l’Homme d’Aquitaine, 2021
  • [114]-HUDRISIER H, ZGHIBI R., ZGHIDI S., BEN HENDA M., « Promoting the linguistic diversity of TEI in the Maghreb and the Arab region », présenté à TEI Conference and Members Meeting, 2-5 octobre 2013, Rome, 2013.
  • [113]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Rapport technique de la réunion intermédiaire du WG1, Paris, France : 18-19 mars 2013 », Agence Universitaire de la Francophonie, Paris, Rapports de missions AUF/SC36 Inter-2013, 2013.
  • [112]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Rapport technique de la 26e session de l’ISO/CEI JTC1 SC36  : Moscou, 7-13 septembre 2013 », Agence Universitaire de la Francophonie, Paris, Rapports de missions AUF/SC36 26-2013, 2013.
  • [111]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Penser, classer apprendre et communiquer », Hermès « Classer, penser, contrôler », no 66, p. 160 166, 2013.
  • [110]-BEN HENDA M., « TEI et Humanités Digitales, un cadre de convergence pour les corpus d’Arts et de Sciences humaines et sociales multilingues et multidisciplinaire », présenté à Les Technologies numériques dans l’art et les sciences humaines : perspectives de recherche et exigences éthiques. 8-9 mars 2013, Gabes, Tunisie, 2013.
  • [109]-BEN HENDA M., « TEI et Humanités Digitales : retour d’expérience du projet HumanitéDigitMaghreb », présenté à 3eme journées d’études de l’Institut des humanités digitales de Bordeaux Des images pour les humanités digitales. 3-4 avril 2013, Bordeaux, 2013.
  • [108]-BEN HENDA M., « Les oubliés du code », présenté à Journée d’étude organisée par le Pôle Aquitain de l’ISCC sur L’oubli de la diversité des cultures sur l’internet : contributions et propositions d’actions. 18 avril 2013, ISCC/CNRS, Paris, 2013.
  • [107]-BEN HENDA M., « HumanitéDigitMaghreb : Recherche-action sur l’appropriation collégiale de réalisation et d’analyse pluridisciplinaire de corpus multilingues euro-méditerranéens conformes aux bonnes pratiques des Humanités digitales », Projet PEPS – ISCC/CNRS, MICA EA-4426, 84p., 2013.
  • [106]-BEN HENDA M., « Can ICT be standardized ? An overview from an educational perspective », présenté à French-Chinese bioethics symposiums-2nd Wuhan Seminar : Ethical, legal and social issues raised by Emerging technoogies. 7–8 Nov, Wuhan, Chine, 2013.
  • [105]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Rapport technique de la réunion intermédiaire du WG1, Paris, France : 1-3 mars 2012 », Agence Universitaire de la Francophonie, Paris, Rapports de missions AUF/SC36 Inter-2013, 2012.
  • [104]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Rapport technique de la 25e session de l’ISO/CEI JTC1 SC36 : Busan, Corée du Sud : 03-13 septembre 2012 », Agence Universitaire de la Francophonie, Paris, Rapports de missions AUF/SC36 25-2013, 2012.
  • [103]-BEN HENDA M., « L’interopérabilité normative globalisée des systèmes d’information et de communication. Volume 1 : les galaxies de la médiation, 314 p. Volume 2 : normalisation et interopérabilité des TIC : cas des systèmes pour l’enseignement et l’e-Learning, 428 p. Volume 3 : annexes, 318 p. », HDR, sous la direction du Pr émérite Roland DUCASSE, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3, Pessac, 2012.
  • [102]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Participer à la normalisation des TIC : une voie pragmatique indispensable pour préserver la diversité culturelle à l’âge de la mondialisation numérique », in Actes du Colloque international CMN2012 Communiquer dans un monde de normes. L’information et la communication dans les enjeux contemporains de la « mondialisation :7-9 mars 2012, Roubaix, France, 2012.
  • [101]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Les normes et standards des TICE, des enjeux primordiaux pour le Sud », frantice.net « Normes et standards éducatifs : état, enjeux et perspectives », no 4, p. 65-76, 2012.
  • [100]-BEN HENDA M., « L’externalisation de la mémoire par les TIC : une réingénierie de l’Art Memoriae », présenté à Journées d’Étude — Arts de la Mémoire et Cinéma Université Toulouse Le Mirail — ESAV Jeudi 26 et vendredi 27 avril 2012, 2012.
  • [99]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Rapport technique de la 24e session de l’ISO/CEI JTC1 SC36  : Shanghai, Chine, 9-17 septembre 2011 », Agence Universitaire de la Francophonie, Paris, Rapports de missions AUF/SC36 24-2011, 2011.
  • [98]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Rapport technique de la 23e session de l’ISO/CEI JTC1 SC36  : Strasbourg, France, 9-17 mars 2011 », Agence Universitaire de la Francophonie, Paris, Rapports de missions AUF/SC36 23-2011, 2011.
  • [97]-BEN HENDA M., TONYE E. (dir.), TIC et éducation en Afrique : application, recherche et perspectives. Paris : L’Harmattan, 2011.
  • [96]-BEN HENDA M., HUDRISIER H., « Développement d’un outil terminologique multilingue pour l’e-Learning : cahier des charges », 2011.
  • [95]-BEN HENDA M., « Réseaux sociaux dans les révolutions du printemps arabe », présenté à Évènement ISCC Aquitaine : réunion ouverte du pôle Aquitain de l’Institut des Sciences de la Communication du CNRS : « Les réseaux socio-numériques ». Lundi 30 mai 2011, Bordeaux, 2011.
  • [94]-BEN HENDA M., « Normes e-Learning pour une interopérabilité universitaire en Tunisie », in Actes du 1er Colloque international ISKO-Maghreb’2011 “Concepts et Outils pour le Management de la Connaissance (KM) », Hammamet, Tunisie, 2011.
  • [93]-BEN HENDA M., « Les Normes en éducation, un instrument de protection des langues et des cultures », présenté à Conférence thématique : « Enseignement supérieur et économie de la connaissance ». Dakar, 9, 10 et 11 mai 2011, Dakar, 2011.
  • [92]-BEN HENDA M., « Langue arabe et normalisation », présenté à Cycle thématique « Éduquer et transmettre 2011 » : Langues de moindre diffusion. 23 et 24 juin 2011, Université de Cergy Pontoise, 2011.
  • [91]-BEN HENDA M., « La temporalité ‘Hype Cycle’ des standards e-Learning dans le contexte de pays émergents », in Mokhtar BEN HENDA, Emmanuel TONYE (Dir.) Les TICE vues et appliquées par les réseaux de recherche francophones, Paris : L’Harmattan, 2011, p. 139 193.
  • [90]-BEN HENDA M., « Interopérabilité universitaire par les normes : cas de la Tunisie », présenté à Open forum SC36/AUF. 25e session des réunions de l’ISO/IEC JTC1 SC36. 11 mars 2011, Université de Strasbourg, 2011.
  • [89]-BEN HENDA M., « Internet dans la révolution tunisienne », Hermès « Fracture dans la société de la connaissance », no 59, p. 159 160, 2011.