قائمة مصنفة

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81 documents

Articles dans une revue21 documents

  • Mona Laroussi, Mokhtar Ben Henda. Ressources Educatives Libres et éducation ouverte : l’écosystème RELIEFH pour l’égalité femme-homme. Education Ouverte et Libre - Open Education, 2023, 2, ⟨10.52612/journals/eol-oe.2023.e1155⟩. ⟨hal-04136954⟩
  • Sihem Zghidi, Mokhtar Ben Henda. Les ressources éducatives libres et les archives ouvertes dans le mouvement du libre accès. Distances et Médiations des Savoirs, 2020, Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?, 31, ⟨10.4000/dms.5347⟩. ⟨hal-02985155⟩
  • Mokhtar Ben Henda. La coopération Nord-Sud pour l’enseignement et la recherche. L’éducation en débats : analyse comparée, 2020, Numéro thématique : Méthodologies de recherche et cooperation internationale en éducation, 10 (02), pp.218-232. ⟨hal-04553214⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. La fabrique des normes des TIC. Réel-virtuel, 2018, Les normes du numérique, 6, http://www.reel-virtuel.com/numeros/numero6/mythes/fabrique-normes-tic. ⟨hal-02532365⟩
  • Henri Hudrisier, Mokhtar Ben Henda. Normalisation de la langue et de l'écriture arabe : enjeux culturels régionaux et mondiaux. Les Essentiels de Maqalid, 2016, 1, pp.83-103. ⟨hal-01805928⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Recherche en TICE dans les pays francophones de l’Asie Pacifique. Entre ambitions et réalité du contexte. frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2016, 12-13. ⟨hal-01805930⟩
  • Mokhtar Ben Henda. التّعليم والتكوين في مجال علوم المعلومات والتوثيق في الوطن العربي بين الموروث والحديث وأدلة الكفاءات المهنية. المجلة العربية للمعلومات, 2015, تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم, 25 (1), pp.85-107. ⟨sic_01321501⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Éducation et formation dans le domaine des Sciences de l'Information et de la documentation dans le monde arabe, entre tradition et modernité et référentiels de compétences. المجلة العربية للمعلومات, 2015, 25, pp.85-106. ⟨hal-01805956⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. Penser, classer apprendre et communiquer. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2013, 66 (2), pp.160-166. ⟨10.4267/2042/51570⟩. ⟨hal-01805980⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. Les normes et standards des TICE, des enjeux primordiaux pour le Sud. frantice.net Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement, 2012, 1, pp.65-76. ⟨hal-01806007⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Internet dans la révolution tunisienne. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2011, 59 (1), pp.159-160. ⟨10.4267/2042/45354⟩. ⟨hal-01806014⟩
  • Mokhtar Ben Henda. À la recherche d’un consensus sur l’identité et le fonctionnement des normes e-learning. Distances et savoirs, 2010, 8 (1), pp.275-289. ⟨10.3166/ds.8.275-289⟩. ⟨hal-01806025⟩
  • Mokhtar Ben Henda. SCORM specifications for an emerging world: The linguistic diversity at work. eLearning papers, 2008. ⟨sic_00184581⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. Actions francophones autour des normes e-learning à l'ISO. Distances et savoirs, 2008, HS. ⟨hal-04550645⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Les contradictions d'une politique de diversité culturelle. Les Essentiels d'Hermès, 2006, n° 45 (2), pp.41. ⟨10.4267/2042/24033⟩. ⟨hal-04479315⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Du codage numérique au balisage sémantique des documents électroniques arabes : approches multilingues et multiculturelles. Revue Tunisienne de documentation, 2006, 16. ⟨sic_00078187⟩
  • Mokhtar Ben Henda. L'archivage numérique entre la réseautique locale et l'initiative des archives ouvertes = الأرشفة الرقمية بين خصائص الشبكية المحلية ومبادرة الأرشيفات المفتوحة. Arab Journal of Science and Information, 2005, 6. ⟨sic_00078186⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Normalisation et TIC : enjeux stratégiques du multilinguisme et du multiculturalisme numérique dans la société de l'information. TICE et développement, 2005, 1 (01). ⟨sic_00001518v2⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Traitement informatisé des langues, langues nationales et partenariat francophone. Cahiers du RIFAL, 2004, Actes de la vitrine-forum sur l’informatisation des langues (Montréal, 13 et 14 juin 2003), 24, pp.61-64. ⟨hal-04555455⟩
  • Mokhtar Ben Henda. La Francophonie participative. Les Essentiels d'Hermès, 2004, n° 40 (3), pp.242. ⟨10.3917/edb.019.0311⟩. ⟨hal-04479334⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Rachid Zghibi. Normalisation et EAD face aux contraintes linguistiques et culturelles de l’I18n dans le contexte arabophone. Études et documents berbères, 2002, N° 19-20 (1), pp.311-318. ⟨10.3917/edb.019.0311⟩. ⟨hal-04479295⟩

Communications dans un congrès26 documents

  • Mokhtar Ben Henda. TICE : normativité, interopérabilité et pratiques convergentes. ECOTIDI : Numérique et Formation à Distance, Université Virtuelle e Tunis, Feb 2019, Tunis, Tunisie. ⟨hal-02394728⟩
  • Dany Azzi, Mokhtar Ben Henda, Youssef Malak. Pour un nouveau modèle d’information et de communication numérique dans le métier de l’enseignant du supérieur au Liban. Actes du Colloque e-Formation 2018, Université de Lille, Mar 2018, Lille, France. pp.81-89. ⟨hal-04554641⟩
  • Henri Hudrisier, Ghislaine Azemard, Mokhtar Ben Henda, Sascha Diwersy, Anne Lehmans, et al.. Synergie enseignement-recherche pour l’aménagement numérique structuré (TEI) de patrimoines littéraires multilingues et multiculturels . Colloque international en sciences de l’information (COSSI), Université de Montréal-EBSI, Jun 2015, Montréal, Canada. ⟨hal-01265473⟩
  • Henri Hudrisier, Ghislaine Azemard, Mokhtar Ben Henda, Sascha Diwersy, Anne Lehmans, et al.. Synergie enseignement-recherche pour l'aménagement numérique structuré (TEI) de patrimoines littéraires multilingues et multiculturels. Communication, Information et savoir : quel management pour une organisation durable ?, Université de Montréal, Jun 2015, Moncton, Canada. pp.280. ⟨hal-04507263⟩
  • Ghislaine Azemard, Henri Hudrisier, Mokhtar Ben Henda, Alain Vaucelle. Mutations et continuités du document numérique : similarités historiques et approche déconstructiviste de la grammatologie post-numérique. Actes du dix-huitième colloque international sur le document électronique (CIDE 18), 2015, montpellier, France. ⟨hal-02101579⟩
  • Henri Hudrisier, Sofia Bezina, Hichem Ismail, Sihem Zghidi, Loula Abd-Elrazak, et al.. La stylistique des notes chez Rétif de la Bretonne : un hypertexte avant le numérique. Livre post-numérique : historique, mutations et perspectives, ESISA / Ecole Supérieure d’Ingénieur en Sciences Appliquées, Fès, Maroc, Nov 2014, Fès, Maroc. ⟨hal-04507194⟩
  • Mokhtar Ben Henda. De HumanitéDigitMaghreb à HD Muren. Les interfaces numériques dans la recherche aujourd’hui, IXe Congrès de l’Association des Francoromanistes allemands, Sep 2014, Münster, Allemagne. ⟨hal-04546699⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Jean-Michel Borde, Henri Hudrisier, Didier Oillo, Alain Vaucelle. Fracture numérique, fracture normative : opportunités et difficultés de l'innovation techno-pédagogique. Éducation aux médias : nouveaux enjeux, rôles et statuts des acteurs, Institut supérieur de la communication, Mar 2014, Abidjan, Côte d’Ivoire. ⟨hal-04507179⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Des référentiels normatifs pour des TICE interopérables en Tunisie. Première Conférence Nationale sur la Recherche dans les Technologies de l’Information et de la Communication au service de l’Éducation - CNRTICE 13, Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la Connaissance et la formation à distance (IFIC), May 2013, Tunis, Tunisie. ⟨hal-04547673⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. Participer à la normalisation des Tic : une voie pragmatique indispensable pour préserver la diversité culturelle. Communiquer dans un monde de normes. L'information et la communication dans les enjeux contemporains de la " mondialisation "., Mar 2012, Roubaix, France. pp.49. ⟨hal-00835847v2⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Normes e-Learning pour une interopérabilité universitaire en Tunisie. Colloque Concepts et Outils pour le Management de la Connaissance (KM), May 2011, Hammamet, Tunisie. ⟨hal-01805667⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Pour une interopérabilité sémantique en éducation : les modèles normatifs de l’ISO/IEC JTC1 SC36. Colloque EUTIC 2010 "Enjeux et usages des TIC : Le numérique au coeur des partenariats", Réseau EUTIC, Nov 2010, Dakar, Sénégal. pp.29-43. ⟨hal-01805660⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. Normalisation de terminologies multilingues pour les TICE : techniques et enjeux. Forum Terminologique International 2009, session 2 : la terminologie et la traduction au service de l’information, des arts, de l’économie et des sciences, Université de Sousse, Tunisie, Nov 2009, Sousse, Tunisie. pp.27-35. ⟨hal-01805704⟩
  • Henri Hudrisier, Mokhtar Ben Henda. Enjeux normatifs des TICE de l’enseignement des langues dans le contexte arabo-berbère. Colloque international sur les TICE et les méthodes d’enseignement/apprentissage des langues, CNPLET (Alger) et Laboratoire PARAGRAPHE (Paris), May 2009, Tipaza, Algérie. ⟨hal-04547674⟩
  • Francoise Preteux, Alain Vaucelle, Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. MPEG-21 : base normative pour les TICE du XXI siècle. CIDE 2011 : 11ème Colloque international sur le document électronique "Interactions & usages autour du document numérique", Oct 2008, Rouen, France. ⟨hal-01326527⟩
  • Mokhtar Ben Henda. TICE & normalisation, pour une rénovation universitaire dans les pays du Sud. Colloque international « Les usages intelligents des technologies de l’information et de la communication dans la réorganisation universitaire », Africampus; Université Omar Bongo, Jun 2008, Libreville, Gabon. pp.437-458. ⟨hal-04551490⟩
  • Arbia Ouerghi, Mokhtar Ben Henda. Les schémas de métadonnées LOM-fr et CDM-fr, divergence ou complémentarité ?. CEMAFORAD 4 : Colloque Euro-méditerranéen et africain d’approfondissement sur la formation à distance, Université Louis Pasteur, Apr 2008, Strasbourg, France. ⟨hal-04547675⟩
  • Henri Hudrisier, Mokhtar Ben Henda. CARTAGO : une terminologie large langues de l'enseignement électronique à distance, dans un contexte de co-élaboration multilingue de documents normatifs. Séminaire international « Les outils d'aide à la traduction », Union Latine; sous le patronage du Commissaire européen pour le multilinguisme, Feb 2008, Bucarest, Roumanie. ⟨hal-04551852⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier, Didier Oillo. Les disparités culturelles et linguistiques de la Francophonie comme atout de son développement technologique en communication et en éducation. Francophonie : Conflit ou complémentarité identitaire ?, Apr 2007, Liban. ⟨sic_00180183⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Les standards de métadonnées pédagogiques : quelle interopérabilité ?. 23e Congrès de l’AIPU "Innovation, Formation et Recherche en pédagogie universitaire", Association Internationale de Pédagogie Universitaire, May 2006, Monastir, Tunisie. ⟨hal-04554697⟩
  • Mokhtar Ben Henda. La dynamique multilingue et multiculturelle au cœur du processus normatif en FOAD. SMSI - Colloque Initiative 2005 : La norme comme instrument de réussite du plan Education pour tous., Nov 2005, KRAM - Tunis, Tunisie. ⟨sic_00132409⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Les valeurs linguistiques et culturelles des documents numériques et leur traitement sémantique dans les systèmes d'information électroniques. Les documents électroniques de l’utilisation courante à la mémoire numérique, Les Archives nationales de Tunisie, May 2005, Tunis, Tunisie. ⟨hal-04551886⟩
  • Mokhtar Ben Henda. E-Learning et Normalisation : Des opportunités de contribution pour les pays émergents. Acte du colloque « La langue française dans l'aventure informatique », Mar 2005, Paris. ⟨sic_00134624⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Cultural assumptions and localization tailoring. World Education Market, May 2003, Lisbon, Portugal. ⟨hal-04555461⟩
  • Salwa Mahmoud, Mokhtar Ben Henda. Proposition d'un modèle d'évaluation grand public de sites web multidisciplinaires. Colloque Veille Stratégique, Scientifique et Technologique, La Fondation Polytechnique de Catalogne (FPC); L’Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT); La Société Française de Bibliométrie Appliquée (SFBA), Oct 2001, Barcelone, Espagne. ⟨hal-05444932⟩
  • Salwa Mahmoud, Mokhtar Ben Henda. L’impact des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication sur les usages d’accès et de diffusion de l’Information Scientifique et Technique dans le contexte hospitalo-universitaire : cas de la Tunisie. Colloque International sur les Usages et Services des Télécommunications : E-Usages, France Telecom R & D; ENST-Paris; IREST; ADERA, Jun 2001, Paris, France. ⟨hal-05444865⟩

Poster de conférence1 document

  • Henri Hudrisier, Rachid Zghibi, Sihem Zghidi, Mokhtar Ben Henda. Promoting the linguistic diversity of TEI in the Maghreb and the Arab region. TEI Conference and Members Meeting 2013 “The Linked TEI: Tex Encdoding in the Web”, Oct 2013, Roma, Italy. . ⟨hal-04547669⟩

Ouvrages (y compris édition critique et traduction)6 documents

  • Thierry Bontems, Claude Emmanuel Leroy, Sabine Goulin, Marie Lismonde, Sandrine Canter, et al.. Guide d’accompagnement à la définition et la mise en place d’un plan stratégique de développement d’un établissement d’enseignement supérieur et de recherche. 2023. ⟨halshs-04277680⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Normes et standards pour les ressources numériques éducatives. Agence Universitaire de la Francophonie; Chaire UNESCO-Iten. Les Éditions de l'Immatériel, 2017, Mokhtar BEN HENDA, 979-10-91636-08-7. ⟨hal-01475517⟩
  • Claude-Emmanuel Le Roy, Nguyen Thi Thuy Nga, Nguyen Ngoc Dien, Nguyen Thi Cuc Phuong, Tran Huu Quang, et al.. Guide Démarche-qualité : Structuration de la recherche, Projets de recherche. Agence universitaire de la Francophonie. pp.111, 2017. ⟨hal-04507167⟩
  • Mokhtar Ben Henda (Dir.). Normes et standards pour les ressources numériques éducatives : publication, référencement, diffusion, suivi = Standards for Digital Learning Resources: publishing, referencing, delivery, tracking. Les Éditions de l'Immatériel, pp.281, 2016. ⟨hal-02519975⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Emmanuel Tonye (Dir.). TIC et éducation en Afrique : application, recherche et perspectives. L'Harmattan, pp.208, 2011, 978-2-296-54415-4. ⟨hal-01486525⟩
  • Saloua Mahmoud, Mokhtar Ben Henda. Critères d’évaluation des revues scientifiques sur Internet : analyse ergonomique, évaluation de contenu. Centre de Publication Universitaire, pp.351, 2005. ⟨hal-01486526⟩

Chapitres d'ouvrage13 documents

  • Mokhtar Ben Henda. La norme technique comme catalyseur de transfert de connaissances : la francophonie a l’œuvre dans le domaine de l’éducation. Maurice Niwese; Mélanie Petit. Francophonies et transferts en langues et en éducation, Presse Universitaire de Bordeaux, 2026, Francophonies plurielles, 979-10-300-1231-6. ⟨hal-05402166⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Médias sociaux et liberté d’expression au fil du printemps arabe. Yves Théoret; Philippe Viallon. La liberté d’expression à l’heure du numérique. Entre infox et intelligence artificielle, Les Editions de l'Immatériel, pp.95-123, 2020, Ecritures du monde, ISBN : 979-10-91636-20-9. ⟨hal-02963705⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Ghislaine Azemard. Débat normatif des Smart Cities : entre pragmatisme techno-économique et défense éthique des enjeux des communs urbains. Le Réseau international des chaires UNESCO en communication ORBICOM. Communication, ville et espace public, Les Éditions de l'Immatériel, pp.92-127, 2019, Écritures du monde, 979-10-91636-17-9. ⟨hal-01811116⟩
  • Mokhtar Ben Henda. La normalisation du « bien numérique commun » dans la coopération internationale. Anne-Marie Laulan. La coopération à l'ère du numérique, L'Harmattan, 2017, Communication et civilisation, 978-2-343-12547-3. ⟨hal-04507153⟩
  • Mokhtar Ben Henda. L’enseignement du code informatique à l'école. Chaire Unesco-ITEN. Actes de la 5e rencontre annuelle d’ORBICOM, Les éditions de l'immatériel, 2017. ⟨hal-01516577⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Ghislaine Azemard, Henri Hudrisier, Matthieu Quiniou. Les big-data : pistes de reflexions historiques, ethiques et epistemologiques pour l'appropriation sociale ; retours et attentes d'experimentations en learning analytics. Théorët, Yves and Alejandro Guerrero, Manuel. Données ouvertes : citoyens, société et médias, ORBICOM, Les Editions de l'Immatériel, 2016. ⟨hal-02519974⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Jean-Michel Borde, Henri Hudrisier, Didier Oillo, Alain Vaucelle. Repérage de situations info-médiatiques de nature translittéracique. Kiyindou, Alain and Barbey Weabey, Francis and Corroy-Labardens, Laurence. De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias, L'Harmattan, pp.105--116, 2015, 978-2-343-07510-5. ⟨hal-01805304⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Adaptation normative des Big Data et du learning Analytics. Broudoux, Évelyne and Chartron, Ghislaine. Big data, open data: quelles valeurs ? Quels enjeux ? : actes du colloque "Document numérique et société", Rabat, 2015, De Boeck supérieur, pp.197--211, 2015, 978-2-8073-0031-6. ⟨10.3917/dbu.chron.2015.01.0197⟩. ⟨hal-01805305⟩
  • Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. Codes. Frau-Meigs, Divina and Kiyindou, Alain. Diversité culturelle à l'ère du numérique: glossaire critique, la Documentation française, pp.64--69, 2014, 978-2-11-009406-3. ⟨hal-01805344⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Langues en danger et multilinguisme numérique. Laulan, Anne-Marie & Lenoble-Bart, Annie. Les oubliés de l'internet : Cultures et langues sur l'Internet, oubli ou déni ?, Les études hospitalières, pp.77-94, 2014, 978-2-84874-555-8. ⟨hal-01805339⟩
  • Mokhtar Ben Henda. La temporalité ‘Hype Cycle’ des standards e-Learning dans le contexte de pays émergents. Ben Henda, Mokhtar and Tonyé, Emmanuel. TIC et éducation en Afrique : applications, recherche et perspectives, l'Harmattan, pp.139--193, 2011, 978-2-296-54415-4. ⟨hal-01805435⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Glossaire TICE. Depover, Christian. La recherche en technologie éducative: un guide pour découvrir un domaine en émergence, Ed. des Archives contemporaines, pp.79--86, 2009, 978-2-8130-0008-8. ⟨hal-01805460⟩
  • Mokhtar Ben Henda. La normalisation en enseignement : des opportunités de contribution pour les pays du Sud. Lumina Slovei scrise = La lumière de la parole écrite. Universitatea Lucian Blaga Sibiu, facultatea de Litere si Arte; Descriere CIP a Bibliotecii Nationale a Romaniei., Techno Media : Sibiu. ISBN : 973-7865-14-6, Vol. 3, pp. 96-112, 2005. ⟨sic_00188208⟩

Autres publications1 document

  • Alain Vaucelle, Henri Hudrisier, Mokhtar Ben Henda, Fanny Klett. Projet convergMPEG-SCORM : Rapport final & Livre blanc APO ISCC 2009 13/01/2009. 2010, pp.26. ⟨hal-00710557⟩

Pré-publications, Documents de travail2 documents

  • Mokhtar Ben Henda. Pour un ‘Programme d'Appui à l'Interopérabilité Universitaire' en Tunisie : rôle des normes et des standards d'interopérabilité pour les technologies éducatives et l'e Learning. 2010. ⟨sic_00523345⟩
  • Francoise Preteux, Alain Vaucelle, Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier. MPEG-21 : une base normative pour le e-procurement des TICE. 2008. ⟨hal-00464476⟩

Rapports7 documents

  • Mokhtar Ben Henda. Projet APNUMAQ, Accompagnement de la consolidation des politiques nationales de transformation numérique au service de l'amélioration de la qualité de la formation et de la gouvernance universitaire en Asie-Pacifique : Rapport d’expertise sur l’état des lieux et les perspectives de développement des ressources éducatives libres (REL) au sein de la Francophonie scientifique en Asie-Pacifique. Agence universitaire de la Francophonie. 2024. ⟨hal-04927843⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Textes juridiques et réglementaires de niveau ministériel et rectoral pour l’enseignement à distance au Bénin. Agence universitaire de la Francophonie. 2024. ⟨hal-04927836⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Une Box nano-serveur autonome Raspberry Pi3. [Rapport Technique] AUF (Agence Universitaire de la Francophonie); IFIC. 2018. ⟨hal-02532371⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Formation à distance et outils numériques pour l'enseignement supérieur et la recherche en Asie-Pacifique (Cambodge, Laos, Vietnam). Partie 02 : recommandations et feuille de route. [Rapport de recherche] BAP: Bureau Asie pacifique de l'Agence universitaire de la Francophonie. 2016. ⟨hal-01475563⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Formation à distance et outils numériques pour l'enseignement supérieur et la recherche en Asie-Pacifique (Cambodge, Laos, Vietnam). Partie 01: État des lieux. Agence Universitaire de la Francophonie, Bureau Asie-Pacifique. [Rapport de recherche] BAP: Bureau Asie pacifique de l'Agence universitaire de la Francophonie. 2016, 83 p. ⟨hal-01475554⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Identification des besoins en formation tic/e dans les pays francophones du sud. Étude réalisée par : Initiatives pour le Développement numérique de l'espace universitaire francophone francophone. [Rapport de recherche] Agence universitaire de la Francophonie. 2016, pp.103. ⟨hal-01475539⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Étude sur les portails et agrégateurs des ressources pédagogiques universitaires francophones en accès libre. [Rapport de recherche] Agence Universitaire de la Francophonie. 2015, 87 p. ⟨hal-01475551⟩

Thèses1 document

  • Mokhtar Ben Henda. Morphologie et architecture des interfaces de communication de l'information scientifique et technique dans un environnement multilingue : le contexte arabo-latin. Interface homme-machine [cs.HC]. Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 1999. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00006373⟩

Habilitations à diriger des recherches1 document

  • Mokhtar Ben Henda. Interopérabilité normative globalisée des systèmes d’information et de communication. Sciences de l'information et de la communication. Université Bordeaux Montaigne, 2012. ⟨tel-01694525⟩

Cours2 documents

  • Mokhtar Ben Henda. L'INGÉNIERIE DES CORPUS. Master. France. 2018. ⟨cel-01716602⟩
  • Mokhtar Ben Henda. Indexation des ressources pédagogiques. Master. Indexation des ressources pédagogiques, En ligne, France. 2016, pp.58. ⟨cel-01716681⟩

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