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Critères d'évaluation des revues scientifiques
sur Internet : analyse ergonomique, évaluation de contenu. (Coauteur Saloua
MAHMOUD).
Tunis : Centre de Publications Universitaires,
2005. 351 p.
ISBN : 9973-37-254-9
Morphologie et
architecture des interfaces de communication de l'Information scientifique et
technique dans un environnement multilingue : le contexte arabo-latin. Thèse
d'université : Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3,
France.
1er février
1999. 376 p.
El
arte gráfico en la educación
básica medio oriental : el caso de las escuelas coránicas preescolares,
evolución histórica y evaluación pedagotecnica.
Thèse de troisième cycle (Tesina).
Centre des Études Bibliographiques et Documentaires, Madrid. Juin 1985.
168 p.
Contributions à des publications collectives
La normalisation en FOAD : des opportunité de
contribution pour les pays du Sud. In : : Sirghie, Anca (coord.).
Lumina Slovei scrise = La lumière de la parole écrite.
Descriere CIP a Bibliotecii Nationale a Romaniei.
Sibiu : Techno Media,
2005, pp.
96-112.
ISBN :
973-7865-14-6
Aperçu historique de la régence de Tunis (1849) de Charles de
Chassiron. (Supervision et finalisation).
Tunis :
Bibliothèque nationale de Tunisie,
2002.
Edition électronique sur CD-ROM.
(Série Bibliothèque virtuelle tunisienne,
ISSN : 0330- 4914)
Les meilleures œuvres de la littérature arabe classique.
(Conception artistique et réalisation technique).
Tunis :
Bibliothèque nationale de Tunisie,
2002.
Edition électronique sur CD-ROM.
(Série Bibliothèque virtuelle tunisienne, ISSN :
0330-4914 ; 1), ISBN: 9973-905-02-04
"Les référents culturels et linguistiques
dans la manipulation des interfaces Homme-Machines arabo-latines : étude de cas
des jeunes diplômés et des nouveaux professionnels Tunisiens". In :
A. Bchir. Culture, Société et Nouvelles Technologies de
l'Information. Projet
National Mobilisateur du Ministère de la Jeunesse et des Sports, Tunisie.
Mai
2001, pp. 67-122. ISBN : 9973-930-35-5
"L'intelligence
systémique dans le processus de la recherche de l'information entre la logique
booléenne, le traitement du langage naturel et l'intelligence artificielle". In
: D. Banciu. Culture de l'information et systèmes de communication au
début du XXI siècle. Bucarest : Ars Docendi,
2000, pp. 37-44.
ISBN : 973-8081-09-2
"Les utilisateurs des bibliothèques universitaires tunisiennes face aux nouvelles technologies de l'information"
(Co-auteur Saloua Mahmoud).
In : Banque internationale d'Information sur les Etats francophones. Série BIEF-Etudes,
n°9.
BIEF : Ottawa,
1996.
ISBN 2-921420-39-2. pp.25-39
"Les Inforoutes, objectif ou tremplin pour le développement : Lecture dans le contexte tunisien".
In :
La
Communication de l'IST
dans l'Enseignement Supérieur et la Recherche : l'Effet Renater/Internet.
Paris : ADBS Éditions, 1995. pp.52-68
"Education
for Information Resources Management in the Development Context". In :
FID Occassional Paper 8, section B. La Haye, Fédération
Internationale de l'Information et de la Documentation,
1994. pp.17-23
Articles dans des revues scientifiques avec comités de lecture
“Cartago,
une base de donnée terminologique multilingue 'large langues' dédiée
à l’élaboration des normes de l’e-Learning". Co-auteur avec Henri
HUDRISIER. Cahiers de linguistique
française. Université de Genève, 2008.
ISSN 0259-6199 (à paraitre).(http://clf.unige.ch/index.php)
“Scorm
specifications for an emerging world : the linguistic diversity at work".
eLearning papers. Nº 7 • February
2008.
ISSN 1887-1542. (http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=doc&doc_id=11197&doclng=8)
“Actions
francophone autour des normes e-Learning à l’ISO : Pour un accès
multilingue et multiculturel égalitaire à l’éducation”.
Revue Distance et Savoir.
CNED & Hermès Lavoisier, Paris, Vol. 6, 2008.
ISSN : 1765-0887 [http://www.distanceetdroitaleducation.org/contents/DS2008-HS-BenHenda-Hudrisier.pdf]
“Du codage numérique au balisage sémantique des
documents électroniques arabes : approches multilingues et multiculturelles”.
Revue Maghrébine de Documentation et d'Information.
Institut Supérieur
de Documentation, Tunis, Vol. 16, décembre 2006.
pp. 69-100. ISSN : 0330-9274
“Les incohérences d’une diversité culturelle pour un
monde en développement”. Revue Hermès, n°45, numéro spécial
"Fracture dans la Société de la Connaissance". CNRS Editions, Septembre
2006, pp. 41-48. ISSN : 0767-9513
“L'archivage numérique entre les spécificités de la
réseautique locale et l'initiative des archives ouvertes" [En langue arabe].
Revue arabe de l'Information. Alecso, n° septembre
2005 [http://26sep.net/newsweekarticle.php?sid=23867]
“Normalisation et TIC : enjeux stratégiques du
multilinguisme et du multiculturalisme numérique dans la société de
l’information”. Revue en ligne TICE et développement. Numéro 01,
novembre 2005.
[http://www.revue-tice.info/document.php?id=639]
“La
francophonie participative : pour une stratégie d’envergure multilingue et
multiculturelle”. Revue Hermès, n°40,
édition spéciale « Francophonie et mondialisation ». CNRS Editions,
2004,
pp. 242-246. ISSN : 0767-9513
“Traitement
informatisé des langues : langues nationales et partenariat francophone”. Revue
Cahiers du Rifal, n°24,
édition spéciale « Actes de la vitrine-forum sur l'informatisation
des langues, Montréal 13-14 juin 2003 ». AIF & Communauté française
de Belgique, décembre 2004,
pp. 61-64 [http://www.cfwb.be/franca/termin/charger/rifal24.pdf]
"Normalisation et EAD face
aux contraintes linguistiques et culturelles de l'I18n dans le contexte
arabophone". (Co-auteur Rachid Zghibi). Etudes et Documents
Berbères. Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord, n°19-20, années
2001-2002,
pp.
311-318. ISSN : 02095-5245
"L’Enseignement à Distance
dans les institutions universitaires arabes des sciences de l’information et de
la communication"
(en langue arabe). Revue
Arabe de l’Information. Alecso. Vol.23, n°1. 2002,
pp. 48-73. ISSN : 0330-7972
“L’appropriation
du savoir dans les cultures multilingues : le dilemme des
interfaces homme-machine franco-arabes”.
Revue Maghrébine de Documentation et
d'Information.
Institut Supérieur de Documentation, Tunis,
Vol.12, 2002, pp.77-107. ISSN : 0330-9274
"Les
apports d’UNICODE, HTML4 et Dublin Core pour le traitement du texte
multilingue : le cas des langues arabo-latines".
Revue Maghrébine de Documentation et d'Information. Institut Supérieur
de Documentation, Tunis. Vol. 11,
2001,
pp.9-30. ISSN :
0330-9274.
"Le pourquoi et le comment de l’E-Learning". (Co-auteur
Saloua Mahmoud).
Revue Maghrébine de Documentation et d'Information.
Institut Supérieur
de Documentation, Tunis. Vol.11, 2001,
pp.199-216. ISSN : 0330-9274.
"La recherche intelligente et les services à valeurs ajoutées de l'information sur internet"
(En langue arabe).
Revue
Al Arabia 3000.
Le Club Arabe de l'Information. Damas(Syrie).
Vol.2, n° 4,
2001, pp.15-29. [http://www.arabcin.net/arabiaall/4-2001/4.html]
"Le courrier électronique au profit du travail documentaire coopératif".
INFO-CREDIF, Revue trimestrielle du Centre de Recherches, d'Études, de Documentation et d'Information sur la Femme, Tunis. N°9,
Mars 1996, p.12
"Internet, autoroutes de l'information : vers une reingéniérisation des systèmes documentaires".
L'Ecluse. BIEF, Montréal, Canada. Vol.8, n°2.
1996, p. 12-15
"Information networks : an approach to human resources networking".
Revue Maghrébine de Documentation et d'Information,
Institut Supérieur
de Documentation, Tunis. N° 8, décembre 1993,
pp.83-98
Contribution à des réunions et colloques internationaux
"MPEG-21 : base normative pour le e-procurement des ressources pédagogiques".
Françoise Prêteux, Alain Vaucelle, Mokhtar Ben Henda, Henri Hudrisier.
11ème Colloque International sur le Document
Electronique CIDE ROUEN 28-31 octobre 2008
2008
"TICE
et normalisation : les paradigmes d'un
partenariat participatif pour les universités dans les pays du Sud (Afrique
francophone)". Colloque international Les usages intelligents
des technologies de l'information et de la communication dans la
réorganisation universitaire. Libreville, Gabon 5, 6, 7 juin
2008
"Normes
et standards EAD Enjeux et perspectives pour les communautés de pratique en pays
émergents". Colloque Euro Méditerranéen et Africain
d'Approfondissement sur la FORmation A
Distance
CEMAFORAD 4, Strasbourg, France 9-11 avril
2008
"LOM-fr
et CDM-fr : divergence ou complémentarité ?". Co-auteur avec Arbia
Ouerghi. Colloque Euro Méditerranéen et Africain d'Approfondissement sur la FORmation A
Distance
CEMAFORAD 4, Strasbourg, France 9-11 avril
2008
"Métadonnées,
terminologie et normalisation : vecteurs clés du Web sémantique".
Séminaire de recherche "Usage des TIC dans l'enseignement et la recherche"
organisé par un collectif de doctorants du Laboratoire GRESIC, Université de
Bordeaux 3. 7 mars
2008
"La
diversité culturelle et linguistique à travers l’outil, le contenu et les
standards des TIC/TICE". Intervention au séminaire de recherche "EAD
: Multicode multilingue" organisé par un collectif de doctorants du Laboratoire
Paragraphe, Université de Paris 8. 4-5 mars
2008
(http://hypermedia.univ-paris8.fr/uploads/files/ead_4_5_mars_2008.pdf)
“La
stratégie arabe de l'Information et de la documentation entre disciplines
héritées, innovations technologiques et référentiels de compétences" [En langue arabe].
Journée de experts arabe en Information et documentation. Alecso, Le Caire,
24-24 décembre 2007
"Les
paradigmes d’une spécialité en mutation : entre l’académique et le
professionnel du profil Info-Com. en Tunisie et à l’étranger". Colloque
National "L’Avenir des Métiers de l’Information". Tunis, ISD, 19-20
avril, 2007
"Les
disparités culturelle et linguistique de la Francophonie comme atout de
son développement technologique en communication notamment dans les TICE".
Mokhtar Benhenda, Henri Hudrisier, Didier Oillo. Colloque international
"Francophonie Conflit ou complémentarité identitaire ? Tripoli, Liban :
université de Balamand, 16-20 avril 2007
(Texte
intégral)
"SCORM
specifications for an emerging world: The linguistic diversity at work".
Open Forum Conference: Global Leadership & Governance of ICT standards
for learning, education & training. London : March 19th,
2007
(Texte
intégral)
"WSIS,
one year later : Evaluation of interoperability and ccoperation assts
regarding cultural, technical and economic diversity from AUF
perspective".
14th ISO/IEC JTC1 SC36 session, RG1 working group, Wuhan, China, 17-22
september 2006
"SC36
Cartago Alliance".
14th ISO/IEC JTC1 SC36 session, WG1 working group, Wuhan, China, 17-22
september 2006
“TIC & Education : le Post-SMSI dans un cadre Sud
méditerranéen“. Colloque EDUCMED2006 sur les TICE pour l’Education et la
Formation. Les technologies dans les pays méditerranéens : perspectives après le
Sommet mondial de la société de l'information de Tunis. Marseille, 5-7 avril
2006
“FOAD : les traits d’une dichotomie rive-nord
rive-sud méditerranéens“. Colloque EDUCMED2006 sur les TICE pour l’Education
et la Formation. Les technologies dans les pays méditerranéens : perspectives
après le Sommet mondial de la société de l'information de Tunis. Marseille,
5-7 avril 2006
"La
dynamique multilingue et multiculturelle en FOAD dans le rôle relai de la
francophonie envers les pays émergeants". Colloque Initiative 2005 La
norme comme instrument de réussite du plan Education pour tous. Tunis,
Tunisie, 14-15 novembre 2005
“L'archivage numérique entre les spécificités de la
réseautique locale et l'initiative des archives ouvertes" [En langue arabe].
Colloque arabe sur les archives arabes entre la réalité et les perspectives.
Sanaa, Yémen : 3-5 septembre 2005
"Standards d’interopérabilité pédagogique dans un
environnement de travail collaboratif à distance : une application SCORM
francophone de l’AUF". XXIIe Congrès de l'AIPU L'enseignement supérieur du
XXIe siècle : de nouveaux défis à relever. Genève, 12 au 14 septembre
2005
"Les valeurs linguistiques et culturelles des
documents numériques et leur traitement sémantique dans les systèmes
d'information électroniques". Colloque International : Les documents
électroniques de l’utilisation courante à la mémoire numérique. Les Archives
nationales, Tunisie : Tunis, 26-28 Mai 2005
"Normes
et standards pédagogiques. Innovations pédagogiques, mutualisation des
connaissances et capitalisation des savoir". Regroupement des
enseignants dans le programme de Master MIEL (CoseLearn). Ecole
Mohammadia des Ingénieurs, Rabat, 13-14 mai
2005
“FOAD et Normalisation :
des alternatives de contribution pour les pays du Sud”. Colloque LexiPraxi La langue française dans l’aventure numérique
organisé par l’AILF. Paris, 22 mars 2005
Animation
d’une table ronde au Forum Universal de las Culturas, Barcelone
16-18 juin 2004
"SC36
Standards : questions and propositions to the marketing group". 9th ISO/IEC JTC1 SC36 session, RG1
Working group, Montreal, Canada, 17-22 March 2004.
(Co-auteurs : Henri Hudrisier, Rachid Zghibi)
"Sematice
: an AUF research group engaged in E-semantics and E-Learning".
9th ISO/IEC JTC1 SC36 session, Plenary session, Montreal, Canada 17-22 September
2004
(EN collaboration avec : Jean Michel Borde,
Henri Hudrisier, Rachid Zghibi)
"Termino-semantic
stakes in the elaboration process of SC36 standards".
10th ISO/IEC JTC1 SC36 session, WG1 Working group, Montreal, Canada 17-22
September 2004
(En collaboration avec : Jean Michel Borde,
Henri Hudrisier, Rachid Zghibi, Laurent Romary, Jean Delahousse)
“Une
francophonie alternative pour un partenariat plus affirmatif”. Poster
publié durant le Colloque Francophonie et développement durable,
Ouagadougou, Burkina Faso.1-4 juin 2004,
“Normalizacion
Y EAD : Elementos de contribucion de la AUF a ISO-IEC JTC1 SC36",
Forum Virtual Educa, Barcelona : 16-18 junio 2004,
..
"TIL, Langues
nationales & partenariats francophones". Table ronde
Vitrine- forum sur le traitement informatique des langues. Montréal, Canada 14- 15 juin
2003.
"Cultural assumptions and
localization tailoring : The dilemma of numbers bi-directionality in the
Arabic script". Présenté au Marché Mondial de l'Education, de la
Formation et du Savoir. Lisbonne, Portugal, 20-22 Mai
2003 (Voir aussi
texte intégral)
"Normalisation et EAD face
aux contraintes linguistiques et culturelles de l'I18n dans le contexte
arabophone". (Co-auteur Rachid Zghibi). Présenté au Colloque
International Initiatives 2003, Normes et Standards pour l’apprentissage en ligne :
Journée Internationale de réflexion. Château de Versailles-France.19 mars
2003
"Les
aspects psychocognitifs du tutorat dans un dispositif d’Enseignement à
Distance et ses apports pédagogiques dans la capitalisation du savoir".
Table ronde de l’Association
Internationale des Ecoles des Sciences de l’Information
: L'enseignement à distance : un défi pour les sciences de l'information. Dakar
(Sénégal) : 4 février 2002.
“Définition,
enjeux et apports de l’E-learning avec démonstration de la plate-forme
francophone ACOLAD”. Colloque du IX sommet francophone
; Initiatives 2001. Journée-colloque organisée par l’Université
Antonine sur Les
Défis de l’Enseignement à Distance. Beyrouth,
Liban : 27 Septembre 2001. (Coauteur
Saloua Mahmoud)
“L’appropriation
du savoir dans les cultures multilingues : le dilemme des
interfaces homme-machine franco-arabes”. Colloque du IX
sommet francophone ; Initiatives 2001 : Journé-colloque Ethique et
nouvelles technologies, l’appropriation des savoirs en question.
Beyrouth, Liban : 25-26 Septembre 2001
"Les
apports d’UNICODE, HTML4 et Dublin Core pour le traitement du texte
multilingue : le cas des langues arabo-latines". Colloque
du IX sommet francophone ; Initiatives 2001 : journée-colloque
organisée par la Bibliothèque Nationale du Liban sur le thème Indexation
en arabe, indexation en français.
Beyrouth,
Liban : 27 Septembre 2001
"Validation de l'information sur Internet :
proposition d'une procédure d'évaluation grand public et
multidisciplinaire". Papier présenté au colloque Veille Stratégique,
Scientifique et Technologique. Barcelone,
15 - 19 Octobre 2001 (Coauteur Saloua Mahmoud).
"L'impact des Nouvelles Technologies de
l'Information et de la Communication sur les usages d'accès et de diffusion de
l'Information Scientifique et Technique dans le contexte hospitalo-universitaire
: cas de la Tunisie". Colloque International sur les Usages et Services des
Télécommunications : E-Usages. ENST, Paris. France 12-14 juin 2001 (Coauteur
Salwa MAHMOUD).
"Outils, modalités et stratégies d'accès à l'Information Scientifique et
Technique sur Internet pour les besoins d'enseignement et de recherche". Journée
INSAT sur les NTICs. INSAT. Tunis. 18 avril 2001
"L'intelligence systémique dans le processus de la
recherche de l'information entre la logique booléenne, le traitement du langage
naturel et l'intelligence artificielle". Table ronde de l'Ecole
Internationale de l'AIESI sur la Culture
de l'information et systèmes de communication au début du XXI ème
Siècle. Bucarest 05-09 septembre
1999.
"Les enjeux éducatifs du multilinguisme arabe-latin
entre la localisation des contenus et l’internationalisation des supports". Forum Initiative-Colloque International
Université Virtuelle : vers un enseignement égalitaire. Edmundston, Nouveau Brunswick-CANADA.
27-29 août 1999.
"Vers une normalisation des pratiques de
communication dans un contexte de multilinguisme intégral (arabe/latin) :
Entre la diversité des usages et les contraintes technologiques". Actes du
Séminaire international Penser les Usages. Organisé par la SEE, l'IREST et
l'ADERA avec le soutien de France Telecom. Arcachon (France), 27-29 Mai
1997.
"Une Société de l'Information Multilingue : richesse ou entrave dans
l'accès à l'information scientifique et technique". Actes du Séminaire
International La Société de l'Information : enjeux et perspectives.
Tunis, Institut Supérieur de Documentation , 15-16-17 mai 1997.
"Les Réseaux d'Information en Afrique : A la recherche du maillon perdu".
Journée scientifique organisée par l'Urfist de Bordeaux, France.
Ecole Internationale de Bordeaux,
1997.
"Les Inforoutes, objectif ou tremplin pour le développement : Lecture dans le contexte tunisien". Actes du Colloque international du CEM-GRESIC, Univesisté de Bordeaux 3 portant sur La Communication de l'IST dans l'Enseignement Supérieur et la Recherche : l'Effet Renater/Internet.
MSHA, Bordeaux, 16-18 Mars 1995
"Les utilisateurs des bibliothèques universitaires tunisiennes face aux nouvelles technologies de l'information : Rapport d'une étude nationale commanditée par la BIEF". Actes du séminaire organisé par
l'ISD et la BIEF portant sur la Psychologie et le Comportements des Usagers face aux Nouvelles Technologies de l'Information.
ISD, BIEF, 16-18 novembre
1995.
"Maghreb : Nécessités et choix pour un réseau documentaire en sciences administratives". XXI Congrès International des
Sciences Administratives
(IISA). Marrakech. Juillet
1990.